在高等数学教学中实施素质教育的思考  

作　　者：孙丽[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学职业技术学院,辽宁沈阳110036

出　　处：《辽宁教育行政学院学报》2005年第12期118-118,共1页Journal of Liaoning Educational Administration Institute

摘　　要：由于高等数学课程相对较难,课程本身枯燥抽象,所以导致教学效果不理想。经过教学实践,笔者认为,激发学生学习兴趣,抓好学生基础训练,提高学生运用数学知识解决问题的能力是提高高等数学课教学质量、实施素质教育的有力措施。

关 键 词：高等数学 应试教育 素质教育 学习兴趣 基础训练 解决问题的能力 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]