发挥学生主体性，莫忘教师主导功——对《背影》一课的再思考  

作　　者：薛艳[1] 

机构地区：[1]华夏女子中学

出　　处：《宣武教育》2006年第1期38-40,共3页

摘　　要：《背影》是关于亲情的百年经典散文。几乎每一种版本的中学语文教材都选编了它。人教社把它放在八年级上以“爱”为主题的记叙文单元里作为重点精读篇目。

关 键 词：《背影》 学生主体性 教师主导 中学语文教材 记叙文 “爱” 八年级 人教社 主题 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]