浅论新课程高中化学课堂教学目标  

作　　者：何通海[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学附属中学,浙江金华321004

出　　处：《化学教学》2006年第4期28-29,44,共3页Education In Chemistry

摘　　要：在新课程高中化学的改革中,可以从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等三个维度完善目标体系。教师可以采用多种目标陈述方式,并注意目标的简洁性、全面性、层次性、多样性和生成性,设计和完善高中化学新课程课堂教学的目标体系。

关 键 词：高中化学 教学目标 教学设计 新课程改革 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]