大学英语审美化教学模式建构及实验研究  

An Experimental Research on Fostering the College Students＇ Aesthetic Ability in English Teaching

作　　者：王立新[1] 邱德雄[2] 

机构地区：[1]乐山师范学院教育系,四川乐山614004 [2]涪陵师范学院,重庆涪陵408003

出　　处：《乐山师范学院学报》2006年第2期118-121,共4页Journal of Leshan Normal University

基　　金：全国教育科学"十五"规划课题"英语教学与学生审美能力培养"(FLB011390)

摘　　要：运用初步建构的英语教学审美模式对大学英语教学进行了实验研究。实验结果表明:将审美教育渗透于大学英语教学,不仅可以激发学生学习英语的兴趣,提高学生英语综合应用能力,更能促进学生审美能力的发展。

关 键 词：大学英语教学 审美模式 审美能力培养 实验研究 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]