邱德雄

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供职机构：长江师范学院教师教育学院更多>>
发文主题：审美模式高等教育英语审美化课程更多>>
发文领域：文化科学经济管理语言文字文学更多>>
发文期刊：《教育理论与实践（中小学教育教学版）》《中国成人教育》《教育理论与实践（学科版）》《西南民族大学学报（人文社会科学版）》更多>>
所获基金：重庆市高等教育教学改革研究项目教育部“春晖计划”重庆市哲学社会科学规划项目国家社会科学基金更多>>
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西部地区地方高校转型发展:现状、问题与对策被引量：2
《中国人民大学教育学刊》2023年第5期76-92,共17页邱德雄 樊华强 
国家社会科学基金2018年度教育学一般课题“我国西部地区地方高校转型发展困境与路径选择”(课题批准号:BIA180192)的阶段性成果。
本研究对42所西部地区地方本科院校展开了问卷调查,主要针对当前西部地区地方高校转型发展的定位、意愿、实施状况、转型阻力障碍、发展的具体路径、策略、举措以及转型实施效果等信息进行调查收集,采用数据统计、变量分析、软件测算等...
关键词：西部地区 地方本科院校 转型发展 调查研究 
高校教学管理对学生自主学习的影响:教学态度和师德师风的链式中介作用被引量：2
《教育观察》2023年第2期1-6,87,共7页蓝英 夏晓红 邱德雄 
国家社会科学基金教育学一般项目“我国西部地区地方高校转型发展困境与路径选择”(BIA180192);南充市社科联2021年度课题“‘课程思政’要求下高校课堂教学质量评价研究”(NC21B095);川北医学院2021年度教改课题“高校课堂教学质量评价再研究”(川北医教2021年8号,21-31-083);南充市科技局2022年市校合作项目“积极老龄化背景下‘互联网+医疗’服务模式使用行为和意愿研究”(22SXQT0263);习近平新时代中国特色社会主义思想学习研究中心课题“网络思想政治教育与大学生道德健康关系研究”(2022YB014)。
全面提高高等教育质量和人才培养质量,培养和锻炼学生自主学习能力具有重要意义。通过自设问卷以四川省四所本科院校的457名学生为调查对象,构建一个链式中介效应模型探讨学校的教学管理对学生自主学习能力提升的影响机制。结果表明:高...
关键词：教学管理 教学态度 师德师风 自主学习 链式中介效应模型 
西部地区本科院校师范专业应用转型困境与出路
《长江师范学院学报》2021年第6期108-115,共8页邱德雄 张洪 
全国教育科学“十三五”规划课题“我国西部地区地方高校转型发展困境与路径选择”(BIA180192)。
随着高等教育改革的不断推进,本科师范院校非师范类专业逐渐超越师范类专业发展规模,其师范类专业办学优势逐渐消退,师范专业培养目标、师资队伍、课程设置、实践环节、“U-G-S”(高校—政府—中小学)合作等方面的发展瓶颈给师范人才的...
关键词：西部地区 本科院校 师范专业 应用转型 
改革开放以来我国教师教育政策文本分析与地方新建本科师范院校的应对——以C学院“新师范”建设行动计划为例被引量：1
《宜宾学院学报》2020年第10期1-14,共14页乔元正 邱德雄 
国家社会科学基金教育学一般课题“我国西部地区地方高校转型发展困境与路径选择”(BIA180192)。
改革开放40多年来,我国教师教育的理念与实践在教师教育政策的规范和引领下发生变革。其间国家颁布的22份教师教育政策文本显示教师教育政策在制度变迁过程中的文本表述虽有不同,但以师范院校为主体的教师教育工作格局始终未发生改变,...
关键词：教师教育政策 文本分析 “新师范” 地方新建本科师范院校 
“课程思政”融入高校专业课课堂教学的实践探索——以公共经济学为例被引量：6
《经济师》2020年第10期190-191,共2页蓝英 夏晓红 邱德雄 樊国康 
国家社会科学基金教育学一般课题:我国西部地区地方高校转型发展困境与路径选择(BIA180192)研究成果;川北医学院2020年习近平新时代中国特色社会主义思想学习研究中心项目(2020YB008);川北医学院高等教育人才培养质量和教学改革项目(川北医发[2018]37);川北医学院2019年“课程思政”示范课程项目(KCSZ19-005)。
长期以来,专业课和思政课之间存在着相互脱节现象。对专业课教师来说,既要加强思想政治和专业理论学习,又要主动挖掘专业课中蕴含的思政元素柔性而不生硬地融入到课堂教学中去,这是一种教学能力,更是一种教学艺术,关键在于找准课程思政...
关键词：课程思政 公共经济学 专业课 知识点 
我国高等教育质量问题及其化解策略探讨被引量：1
《中国高校科技》2020年第1期85-88,共4页邱德雄 樊华强 谢武纪 
国家社会科学基金教育学一般课题“我国西部地区地方高校转型发展困境与路径选择”(BIA180192)。
高等教育质量反映了人们对高等教育本质的认识和高等教育价值的期待,也是高等教育存在合法性的彰显和保障,更是高等教育治理行动的根本依据、导向和目标所在。当代的高等教育质量问题是一个由多样化利益诉求所引发的问题体系,也是一个...
关键词：高等教育 质量问题 衍变 实质 
激情教学形态及过程的反思被引量：2
《中国成人教育》2019年第1期56-59,共4页赵兴奎 邱德雄 
激情教学是师生在一定的教学情境中,自然生成、富含理性的一种持续时间较长、愉悦、亢奋的教学形态。激情教学中的情感流变是由动力激情流、信息激情流和能量激情流交织而成,三股激情流相互作用,组成强大的动力,驱动形成预热、开启、发...
关键词：激情教学 情感流变 教学动力 信息流 
激情教学的内涵、价值与途径被引量：2
《教学与管理》2019年第1期4-7,共4页赵兴奎 邱德雄 
激情教学是师生在特定教学情境中自然生成,富含理性的一种持续时间较长,愉悦、亢奋的教学形态。对提高学生素质、教师专业发展以及和谐师生关系的建立具有重要的价值。教师的教育情感是生成激情教学的前提,教学自信是培育激情教学的沃土...
关键词：激情教学 价值 途径 
基于博弈视角的高等教育地方化研究
《长江师范学院学报》2016年第6期102-105,共4页邱德雄 
重庆市高等教育教学改革研究重大项目"重庆市高等学校办学定位与特色发展研究--基于地处非中心城市地方高校发展的视角"(111009)
高等教育地方化已成为我国高等教育发展过程中不可逆转的趋势,但发展进程非常缓慢,未能达到应有的效果。其根本性原因在于我国教育制度与政策博弈的非均衡状态,最终导致了利益相关者的价值和利益冲突。从制度和政策的视角,厘清制度与政...
关键词：高等教育 地方化 制度 政策 博弈 
美国加州高校办学定位成功经验及其启示被引量：1
《长江师范学院学报》2015年第6期102-109,144,共8页邱地 邱德雄 宋家陵 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"西部地区地方高校合理定位研究"(DIA100288);重庆市高等教育教学改革重大项目"重庆市高等学校办学定位与特色发展研究"(111009);教育部人文社会科学研究项目"非中心城市普通本科院校特色发展与教育质量保障研究"(12YJC880079)
美国西部地区加利福尼亚州的高等教育在美国50个州中是最优秀的州之一,其独具特色的高等教育体系闻名于世。文章通过对美国西部地区加利福尼亚州高等教育系统中各个层次中的典型高校办学定位发展情况的分析,总结其办学定位的成功经验,...
关键词：美国加州 办学定位 成功经验 启示 
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