“难忘教育”:一种新的素质教育理论与实践  被引量:1

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作  者:缪建新[1] 

机构地区:[1]江苏省南通中学,校长226001

出  处:《江苏教育研究》2006年第3期41-44,共4页Jiangsu Education Research

关 键 词:教育理论与实践 素质 实施教育 受教育者 色彩 力度 学生 内化 

分 类 号:G451[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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