论朗读与语感的互动  

作　　者：江声玉[1] 刘建才[1] 

机构地区：[1]赣南教育学院

出　　处：《中国成人教育》2006年第6期188-189,共2页China Adult Education

摘　　要：朗读与语感是相辅相成、互相促进的。朗读通过增强语音感、语义感、语法感和语情感来促进语感的生成。同时, 语感通过强化语音,加深理解、散发情感、强化技巧来促进朗读水平的提高。

关 键 词：朗读 语感 互动 语义感 语法感 相辅相成 语文教学 阅读教学 师范院校 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]