语义感

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汉语言文学专业学生汉语语感层次调查分析
《现代语文》2020年第9期96-100,共5页李华平 
长江大学校级重点教学项目“基于汉语语感培养的语言类课程教学模式研究”(JY2015001)。
从语法、语义、形式、气韵等角度,对汉语言文学专业学生的语感层次进行调查。结果表明,大学生汉语语法感相对较好,但语义过渡衔接能力需要加强,语言形式的和谐感存在较大问题,语言节律感问题尤其突出。对大学中文专业学生语感的训练,更...
关键词：语感 语感层次 语法感 语义感 
浅谈初中英语教学中学生语感的分层培养被引量：1
《中学生英语》2018年第48期103-103,共1页王晓英 
语感包括四个方面,即语音感、语法感、语义感、语用感。其中,语音感与语法感是整体语感培养的基础内容,而语义感与语用感的形成又建立在前两种语感的基础之上。本文对如何在初中英语教学当中分层培养学生的语感展开研究与分析。
关键词：初中英语教学 语感培养 分层培养 中学生 基础内容 语法感 语义感 语音 
利用绘本培养学生英语语感的教学实践
《中小学外语教学（下半月）》2017年第8期6-9,共4页陈天远 
小学阶段是语感培养的关键时期，英语绘本是培养小学生英语语感的重要载体之一。在绘本教学中，教师可以通过动画培养学生的语音感，基于绘本语境培养学生的语法感，通过意义结合形式培养学生的语义感，通过让学生模仿配音整体培养学生...
关键词：绘本教学 语感 语法感 语义感 语音感 
浅谈培养学生的语感
《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第16期264-265,共2页郭秀梅 
话说得明白，得体；文章要写得通顺、畅达，都离不开语言的基本功——语感。什么叫语感？语感就是对语言的感知能力的。说白点，语感就是对语言文字的感知领悟能力。语感强，则感知能力强；语感弱，则感知能力弱。语感包括语音感、语义...
关键词：语感 感知能力 学生 培养 语言文字 领悟能力 基本功 语义感 
新课改背景下小学生语感培养策略透视
《江苏教育研究》2017年第11期75-79,共5页赵薇 
语文学习的密钥在于语感的培养。语感是学习者在长期体验、训练、实践过程中形成的对语言文字的领会和感悟能力,是一种较高级的语文综合素养。在新课改背景下,小学生语感培养应当遵循读则必进、建立语音感,进则必思、重塑语义感,思则必...
关键词：语感 语音感 语义感 语法感 小学语文 
初中语文教学中学生语感能力的培养
《语文教学与研究（综合天地）》2016年第12期116-116,共1页倪裕琴 
语感是指人们对语言文字间正确、灵敏、丰富的感受。其中语音感和语法感还有语义感构成了语感。语音感是人们对音调、音量、语速发生变化的感知，对同一个句子，不用的音调、音量、语速的不同，表达的意思也不同。语法感即是对语言是否...
关键词：初中语文教学 语感能力 能力的培养 中学生 语言文字 感情因素 语义感 语法感 
汉—英中介语语法中虚指词it作形式主语和形式宾语的非对称性实证再探
《西安外国语大学学报》2016年第2期10-14,共5页马志刚 
国家社科基金一般项目"汉语特色句式的优化生成及其中介语加工机制研究"(项目编号:15BYY090)的部分研究成果
以二语阅读能力为协变量探讨非英专学生习得英语虚指结构的语义感和语法感是中介语语法研究的重点内容。基于先前研究中形式宾语难于形式主语的结论,本研究从语义感和语法感入手进一步探讨英语虚指结构的中介语状况。所得结论为:中介语...
关键词：二语习得 虚指词it 语义感 语法感 
让学生对语言文字敏感起来
《试题与研究（新课程论坛）》2011年第19期31-31,共1页黄建伟 
让学生对语言文字敏感起来，即培养学生的语感。何为语感？这一概念始于夏丐尊先生。他在《我在国文科教授上最近的一信念——传染语感与学生》一文中写道：“一般做教师的，特别是国文科教师，对于普通文字应该比学生有正确丰富的了解...
关键词：语言文字 学生 敏感 文科教师 思想内容 语义感 语感 夏丐尊 
何谓“语感”
《宁夏教育》2010年第12期80-80,共1页
语惑是对语言隐含意义的一种深刻直觉，它是对语言的准确而又灵敏的感受力，包括语音感、语法感、语义感。语感最突出的特点是不经过理智思考和逻辑判断在读——听——说——写的瞬间就能深刻地理解、体味语言和灵活地判别、调整语言，...
关键词：语感 语言文字 隐含意义 逻辑判断 感受力 语法感 语义感 自动化 
中国大学生鉴别英语提升和控制动词的实证研究——兼论适用于二语学习者的句法诊断法被引量：4
《当代外语研究》2010年第5期33-40,60-61,共10页马志刚 
教育部人文科学研究项目(编号08JC740010);国家社科基金项目(批准号:09BYY034)的支持
本文以五个水平层次的中国大学生为受试进行实证调查,结果显示,大多数二语学习者都可以依据焦点化(包括假分裂句和疑问句)句法诊断法来有效地识别英语提升和控制动词。这说明二语学习者的确具有区分两类动词的潜在语义知识,但建立在英...
关键词：提升和控制 句法诊断 语义感 语法感 
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