黄建伟

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供职机构：淮安市渔沟镇韩圩九年制学校更多>>
发文主题：初中语文阅读教学初中语文教学分层次教学教学实践夏丐尊更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《考试（教研版）》《试题与研究（新课程论坛）》《学问（现代教学研究）》更多>>
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浅谈语文教学中的分层次教学
《考试（教研版）》2012年第08X期37-37,共1页黄建伟 
现实的教学中学生层次差次不齐，对老师的教学带来了很大的困难，为能使各个层次的学生都能很好的接受讲授内容，必须对学生程度进行分层，对教学内容进行分层，使各个层次的学生都能很好的掌握知识。
关键词：分层次教学 教学实践 因材实教 
让学生对语言文字敏感起来
《试题与研究（新课程论坛）》2011年第19期31-31,共1页黄建伟 
让学生对语言文字敏感起来，即培养学生的语感。何为语感？这一概念始于夏丐尊先生。他在《我在国文科教授上最近的一信念——传染语感与学生》一文中写道：“一般做教师的，特别是国文科教师，对于普通文字应该比学生有正确丰富的了解...
关键词：语言文字 学生 敏感 文科教师 思想内容 语义感 语感 夏丐尊 
初中语文阅读教学之我见
《学问（现代教学研究）》2011年第4期102-102,共1页黄建伟 
阅读教学是初中语文教学中重要的组成部分，也是切实提高学生语文素养的重要途径。由于受应试教育思想的影响，阅读教学在不同程度上还存在着一些误区。而要真正走出误区，我想有必要对阅读教学进行新的认识和诠释。
关键词：语文阅读教学 初中语文教学 应试教育思想 语文素养 误区 学生 
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