语感能力

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小学语文教学中学生语感能力的培养
《教书育人（教师新概念）》2024年第11期51-53,共3页陈长松 
培养学生的语感能力是新课标的明确要求,但在小学语文现实教学中,语感能力培养又明显没有受到重视,甚至被忽略了。细究问题解决的关键,需要教师提高对小学生语感能力培养的认知,确定小学生语感能力培养的目标,学习掌握指导学生语感训练...
关键词：小学生 语感能力 培养需要 教师作为 
新课标背景下学生语感能力的培养刍论
《成才之路》2024年第12期77-80,共4页唐蕴静 
语文学习不仅是学习文字和语言规则,更重要是培养学生思维能力。语感能力有助于学生思维能力发展,锻炼学生观察、思考和分析能力,培养学生逻辑思维。新课标背景下学生语感能力的培养可采取以下教学策略:创设教学情境,培养学生语感能力;...
关键词：新课标 小学语文 语感能力 核心素养 教学情境 
培养语感能力 提升语文素养
《山西教育（教学版）》2024年第3期45-46,共2页邓良有 
语感是语言能力和语文要素的基础。课程标准强调,要让学生具备个性化解读文本的能力,不断丰富语言积累,形成良好的语感素质。因此,在语文课堂教学中,教师应该培养学生敏锐的语感能力,使学生具备读得懂、听得明、说得清、写得出的语文基...
关键词：语言表达能力 语感能力 语言运用 基本素质 语文课堂教学 课文朗读 个性化解读 课程标准 
前景化语言教学价值及策略
《天津教育》2024年第5期174-176,共3页袁芳 
为了有效应用前景化语言,提升小学语文阅读教学实效,助力学生语言能力及语文核心素养的高质量发展,本文阐述了前景化语言教学的价值,包括提高学生语感能力、发展学生语言应用能力、锻炼学生移情能力和审美能力。基于此,本文结合小学语...
关键词：语感能力 语文教学实践 语文核心素养 对比阅读 移情能力 小学语文教学 教学策略 学生语言能力 
培养小学生语文阅读能力之门径
《小学阅读指南（导学版）》2023年第11期81-83,共3页周洁慧 
在现代社会,良好的语文阅读能力对学生的学习和发展至关重要。然而,随着社会的快速发展和信息技术的普及,许多学生正处于阅读能力欠佳的困境。因此,探索培养学生的语文阅读能力的有效门径势在必行,正如小学语文新课标指出的,一定要让学...
关键词：语文阅读能力 核心素养 良好阅读习惯 小学语文教师 语感能力 以生为本 独立阅读 万丈高楼平地起 
小学阅读教学中的学生语感培养
《小学阅读指南（导学版）》2023年第9期45-47,共3页王智勇 
小学是学生养成语感、培养语文素养的关键阶段。在小学语文课程教学过程中,教师应该注重培养学生语感,以此提高学生阅读理解能力。新课标强调在语文教学中要注重对学生语言积累习惯的培养以及语感能力、阅读理解能力的提升。小学语文教...
关键词：课文内容 小学语文阅读 语感能力 小学语文教师 语感培养 学生语感 阅读理解能力 语言积累 
坚持文本细读,提升语感能力--高考小说文本阅读二轮复习突破点
《广东教育（高中版）》2023年第5期4-7,共4页邓观朗 
高考二轮复习阶段,很多考生依然对小说文本理解不到位,理解速度慢,理解片面不充分,其本质问题就是阅读语感能力差。语文高考小说题阅读量大、时间有限,考生心理压力大,语感能力差、读不懂,自然就无法落实好答案。我认为,小说文本阅读二...
关键词：语感能力 语文高考 二轮复习 阅读量 文本阅读 小棉袄 文本细读 解读文本 
浸润经典,习得语感被引量：1
《师道（人文）》2023年第4期26-27,共2页李超婕 
童蒙经典是中华优秀传统文化的重要组成部分,新时期的童蒙经典教学一方面有助于道德教育和优良传统文化的弘扬,另一方面其形式和内容有利于培养学生语感,打好语文学习的基础。一、精心选材,明确抓手叶圣陶认为,语感就是对语言文字的敏...
关键词：中华优秀传统文化 语感能力 语感教学 学生语感 精心选材 语文教学 经典教学 道德教育 
初中语文课堂高地建设之门径
《今天》2022年第24期51-52,共2页陈春美 
为了全面贯彻党中央、国务院办公厅联合颁发的“双减”意见精神,广大初中语文教学秉承“以生为本”和“减负提质”的新理念,落实有效教学,构建高效课堂。该文简要阐述了提高初中语文课堂教学效率的有效途径,值得大家一睹为快。笔者根据...
关键词：初中语文 高地建设 以生为本 因材施教 语感能力 
积累·品析·运用——培养学生语感的三维阶梯
《小学教学参考》2022年第25期42-44,共3页邵芹飞 
培养学生的语感有助于学生语言建构与运用能力的提升。在小学语文教学中,教师从积累语言、品析语言、运用语言三个方面展开教学引导,可以使学生的语感能力得到全面的提升,为学生今后的语言运用与建构奠定坚实的基础。
关键词：语感能力 积累 品析 运用 
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