终身学习时代高教自学考试改革的探讨  

作　　者：陈慧[1] 张焕镇[2] 

机构地区：[1]温州大学党委校长办公室科长 [2]温州大学教务处处长

出　　处：《教育与职业》2006年第18期59-61,共3页Education and Vocation

基　　金：浙江省教育科学规划年度研究课题《考试改革、学习能力的培养与终身学习体系》的成果之一。(课题批准号:02SC48)

摘　　要：文章依据自考生问卷调查的研究结果，探讨了在终身学习时代，可以通过调整考试目标，加强社会实践性环节；注重考试评价，提高信息反馈的改进功能；实现学分互认，促进各类教育形式的沟通与合作；完善服务网络，创新社会助学工作；拓宽考试职能，发展非学历考试；依据法律法规，推进考试科学管理等方面，进行高教自学考试改革。

关 键 词：终身学习 高等教育自学考试 考试改革 考试目标 信息反馈 学分互认 社会助学工作 

分 类 号：G726.9[文化科学—成人教育学]