论职业美术教育的创新  

作　　者：谭东风[1] 

机构地区：[1]漯河职业技术学院美术系

出　　处：《教育与职业》2006年第18期111-113,共3页Education and Vocation

摘　　要：美术要由纯艺术的表现形式向行业、生活的使用领域渗透，需要绘画造型艺术方面的创新型人才。然而，在美术教育专业基本功的训练与学习上，大多是模仿成风，把再现自然、拷贝客观作为评价能力的标准，很少对学生提出更高的要求，更没有以新理念确定教学目标，让学生有目的地进行学习实践，这样难以促进学生全面能力的提高。

关 键 词：职业教育 人才培养 创新能力 教学目标 美术教育专业 

分 类 号：J2-4[艺术—美术]