浅谈专业基础课教学改革与学生能力培养的整合——以园林树木学课程为例  

作　　者：杨琴军[1] 陈龙清[1] 季华[1] 

机构地区：[1]华中农业大学,武汉430070

出　　处：《中国林业教育》2006年第3期14-17,共4页Forestry Education in China

摘　　要：该文以园林树木学课程为例,围绕学生学习能力、实践能力、创新能力以及合作与交流能力的培养,探讨专业基础课教学与学生能力培养的关系,提出系统整合课程体系、教学内容、教学方法和教学手段的改革措施,从科学安排教学内容、改革教学方法和手段、促进教学互动和教研结合、完善课程考核和成绩评价办法等方面,加强学生能力的培养。

关 键 词：专业基础课 教学改革 能力培养 园林树木学课程 教学内容 教学手段 教学方法 高校 本科 

分 类 号：S7-4[农业科学—林学] G642.3[文化科学—高等教育学]