非英语专业硕士研究生英语口语学习策略的调查与研究  

作　　者：邵新光[1] 高虹[1] 

机构地区：[1]济南大学外国语学院,山东济南250022

出　　处：《山东教育学院学报》2006年第3期41-43,共3页Journal of Shandong Education Institute

基　　金：济南大学教学科研项目研究成果;项目号:05wyjx03

摘　　要：本文呈现的是对济南大学2005级非英语专业硕士研究生英语口语学习策略运用情况的一次调查。研究结果表明,此类学生在英语口语学习中不经常使用学习策略。高、低成绩组在使用口语学习策略上有较大差异,两组在使用补偿策略、社会策略和情感策略上存在显著差异。男生组和女生组在使用各类口语学习策略上的差异都不明显。

关 键 词：非英语专业 英语口语 学习策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]