内隐认知:构建成人教育新视角  

作　　者：郑珊飞[1] 

机构地区：[1]宁波大学成教院,浙江315016

出　　处：《中国成人教育》2006年第7期8-9,共2页China Adult Education

摘　　要：内隐认知是人类认知系统的重要组成部分,它以无意识、无目的地自动获取知识而受关注。该文将内隐认知引入成人教育视线内,试图为成人教育的内隐认知体系研究和实践注入全新的内涵。

关 键 词：内隐认知 成人教育 终身化 技术化 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]