对“探究式”教学模式的实践和研究  

作　　者：胡桂花[1] 

机构地区：[1]郑州牧业工程高等专科学校体育教学部,河南郑州450011

出　　处：《郑州牧业工程高等专科学校学报》2006年第2期70-72,共3页Journal of Zhengzhou College of Animal Husbandry Engineering

摘　　要：国务院在《关于深化教育改革全面推动素质教育决定》中明确指出：“积极实行启发式和讨论式教学，激发学生的独立思考和创新意识，切实提高教学质量。”在大力推行素质教育的今天，体育教育要使素质教育落到实处，使教学方法个性化和多样化，最大限度地发挥学生的独立性和创造性，必须转变传统的教育观念，改革传统的体育教学模式和方法，讲求体育理论与实践并重。为此，我们进行了探究式课堂教学模式的构建和实验，目的在于探索素质教育下的体育课堂教学的新模式，

关 键 词：课堂教学模式 素质教育 体育教育 教育改革 讨论式教学 理论与实践 创新意识 教学质量 教学方法 教育观念 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]