改进教师评价的实践与思考  

作　　者：范守国 

机构地区：[1]合肥市电子学校

出　　处：《安徽教育论坛》2006年第3期17-18,共2页

摘　　要：教育评价是教育科学研究的重要领域之一。教师评价是整个教育评价中的一个极其重要的组成部分。当前，很多学校都进行了学校内部管理体制改革，内容涉及校长负责制、教职工聘任制、校内结构工资制、教师奖惩等，加上教师专业技术职务的评审与聘用工作的制度化，这些都促使教师评价的工作必须走上科学化的轨道。如果没有对教师的比较客观、科学的评价，那么对教师专业技术职务的评定、聘任及对教师的奖惩就会成为问题。

关 键 词：教师评价 学校内部管理体制改革 教育科学研究 教职工聘任制 专业技术职务 教育评价 校长负责制 结构工资制 

分 类 号：G472.3[文化科学—教育学] G451.1[文化科学—教育技术学]