巧构几何体解多球相切问题  

作　　者：章以东 

机构地区：[1]浙江省宁海县知恩中学,315600

出　　处：《数学教学》2006年第7期21-22,31,共3页

摘　　要：多球相切问题在高考和各类数学竞赛中经常出现，但由于学生对这类问题的感性认识比较少，因此在脑海中难以想象出题目的立体模型并画出直观图，这样给分析问题和解决问题带来困难．如果能透过现象，抓住问题的本质，巧构几何体，画出直观图，常常能使问题得到快速解决，如何来构造几何体，画出直观图呢？下面举例说明，供参考。

关 键 词：几何体 相切 直观图 数学竞赛 感性认识 立体模型 透过 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]