大学学科建设:学术性、建构作用与公共绩效  

作　　者：廖湘阳[1] 王战军[2] 

机构地区：[1]清华大学21世纪发展研究院 [2]教育部学位与研究生教育发展中心

出　　处：《学位与研究生教育》2006年第3期55-61,共7页Academic Degrees & Graduate Education

摘　　要：大学学科建设是一个复杂的系统工程,学术性、建构作用以及公共绩效构成这一系统的三个基点。学术性、建构作用以及公共绩效三个基点各自基于不同的逻辑,从不同路径共同支撑着大学的学科建设。

关 键 词：学科建设 学术性 建构作用 公共绩效 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] G644[文化科学—教育学]