廖湘阳

作品数：70被引量：660H指数：14
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供职机构：湖南师范大学更多>>
发文主题：研究生教育高等教育学术型专业学位学位与研究生教育更多>>
发文领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊：《高教发展与评估》《中国科技论坛》《前沿》《中国高教研究》更多>>
所获基金：湖南省哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
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学位授权点动态调整政策效应研究
《学位与研究生教育》2023年第1期76-84,共9页廖湘阳 刘梦瑶 
中国学位与研究生教育学会重大课题“研究生培养体系研究与重构”(编号:2020ZAA2)。
学位授权点动态调整政策自2016年全面实施以来,有效地推进了我国研究生教育学科专业结构的调整与优化。2016年至2021年动态调整规模总体上呈下降趋势,撤销占据主导地位;动态调整存在省际差异和院校差异,经济社会发达地区、办学水平更高...
关键词：学位授权点 动态调整 政策效应 
大学内部规则创建的规制空间与治理效能
《国家教育行政学院学报》2021年第11期28-35,共8页廖湘阳 
当前密集的大学内部规则创建提供了大学内部治理的制度基础,同时却又造成规则创建中心化、职能化和祛魅化等现象,影响着规则的治理效能。大学内部规则创建应借鉴规制空间理念,秉持全局考量、动态演化、规制体系的基本思路。面对大学组...
关键词：大学内部规则 规制空间 治理效能 
2018年中国学位与研究生教育发展热点述评被引量：12
《学位与研究生教育》2019年第5期1-9,共9页廖湘阳 孙瑜 
从坚持立德树人根本任务、加快“双一流”建设和扩大研究生培养规模、建立更加开放更高水平的培养体系、建立与完善各种共享平台与公共支撑体系等方面对2018年中国学位与研究生教育改革发展热点进行了总结,并从不同角度提出了对研究生...
关键词：学位与研究生教育 发展热点 2018年度 
大学学术委员会运行的公共理性与实践逻辑被引量：11
《复旦教育论坛》2019年第1期24-30,共7页廖湘阳 
湖南省社会科学成果评审委员会2018年度重点课题"关于落实大学章程扩大高校办学自主权的调查研究"(XSP18ZDI012)
大学学术委员会的运行重在形成一个有效的共同决策过程,真正彰显大学内部管理与决策中的公共理性。学术委员会有其特定的问题领域,重点指向需要共同治理的大学内部混合型事务。学术委员会要在一个互动体系中发展出自身的行动策略和决策...
关键词：学术委员会 公共理性 实践逻辑 学术权力 
2017年中国学位与研究生教育改革发展热点述评被引量：20
《学位与研究生教育》2018年第4期1-9,共9页廖湘阳 
对2017年中国学位与研究生教育改革发展举措进行了总结,重点介绍了《学位与研究生教育发展"十三五"规划》、世界一流大学和一流学科建设、学位授权审核、第四轮学科评估、博士研究生教育综合改革试点等五个方面的热点,提出了关于研究生...
关键词：学位与研究生教育 2017年度 热点 
中国专业学位硕士研究生教育发展反思被引量：28
《清华大学教育研究》2017年第2期102-110,共9页廖湘阳 周文辉 
发展专业学位硕士研究生教育是我国应对应用型高级专门人才社会需求的制度选择,经历了从开放式探索到重点化发展、从渐进式发展到激进式发展、从有序发展到快速增长的转变。随着学位类型的增多和培养规模的扩大,专业学位硕士研究生教育...
关键词：专业学位硕士研究生教育 应用型研究生培养 发展模式 多样化发展 
解析社会调节影响高等教育质量的内在奥秘——读《高等教育质量的社会调节机制研究》
《大学教育科学》2015年第6期2-,共1页廖湘阳 
高等教育质量受政府、高校、社会等多方面因素的影响和制约,有效的高等教育质量保障离不开政府、高校的努力,社会力量作用的发挥也十分重要。那么,社会是如何影响和调节高等教育质量的?其内在机制是什么?余小波教授的新著《高等教育质...
关键词：社会调节 湖南大学出版社 质量行为 教育质量 运行方式 教育行政机关 最终研究成果 社区家庭 企事业组织 经典解释 
日本硕士毕业生初次就业状况及其应对策略被引量：4
《学位与研究生教育》2015年第2期66-71,共6页廖湘阳 张晴 孙瑜 
湖南省教育科学规划课题"基于结构调整与模式创新的研究生教育质量战略研究"
从就业率、行业类型分布、职业岗位分布、学科差异等方面对日本硕士毕业研究生的初次就业状况进行了分析,指出日本硕士毕业生就业问题是日本经济社会发展及其需求的变化、用人单位观念的转变、就业岗位低技术化与就业错位、培养单位对...
关键词：日本 硕士毕业生 初次就业 
以学生发展为导向 建立高等教育质量评价与监控体系被引量：26
《中国高等教育》2014年第1期32-34,40,共4页章兢 廖湘阳 
推动高等教育内涵式发展是我国高等教育改革发展的新方向．高等教育发展的战略重点必须放在提高质量上．从以规模扩张为特征的外延式发展转到以质量提升为核心的内涵式发展上来。围绕提高质量这一核心任务，教育主管部门、高等学校进行...
关键词：教育质量评价 学生发展 监控体系 导向 高等教育发展 内涵式发展 教育主管部门 质量评估制度 
台湾技职校院研究生教育发展分析被引量：5
《高等教育研究》2013年第10期38-45,共8页廖湘阳 
教育部人文社会科学研究项目(10YJA880076)
技职校院研究生教育既是台湾研究生教育的重要构成,又是台湾高等技职校院发展的热点。台湾技职校院研究生教育已初具规模和特色,具有发展存在明显的非均衡性、学科结构倾向于技术色彩浓厚的学科领域、教育类型侧重面向在职人员的回流教...
关键词：台湾技职校院 研究生教育 
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