促进学科深度融合 提升整体办学实力——集美大学实质性合并的实践与思考  

作　　者：辜建德[1] 

机构地区：[1]集美大学,校长教授福建集美360121

出　　处：《中国高教研究》2006年第7期12-14,共3页China Higher Education Research

摘　　要：院校合并是我国高等教育管理体制改革的必然要求,也是各院校提高教学质量和办学效益的内在需要。集美大学通过实质性合并,促进了学科的深度融合,提升了学校的整体办学实力,教学管理日趋规范,科研水平稳步提升,办学活力逐步显现,学校发展取得了非常明显的成绩。

关 键 词：院校合并 学科融合 办学实力 集美大学 实质性合并 教学质量 办学效益 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]