辜建德

作品数:8被引量:18H指数:3
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发文主题:稳定性教育要求现代教育模式粗集理论粗糙集更多>>
发文领域:文化科学自动化与计算机技术理学自然科学总论更多>>
发文期刊:《中国高教研究》《系统工程理论与实践》《集美大学学报(教育科学版)》《厦门大学学报(自然科学版)》更多>>
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集美大学办学特色的文化内涵被引量:3
《集美大学学报(教育科学版)》2009年第1期3-5,共3页辜建德 
办学特色源于学校优良的办学传统,办学传统的形成过程正是文化积淀的过程,也是办学特色形成的过程;独特的校园文化,体现着办学特色,也使得办学特色内涵更为丰富。集美大学办学特色的形成正说明了这一点。
关键词:集美大学 办学特色 校园文化 
弘扬嘉庚精神 办好集美大学被引量:3
《中国高教研究》2007年第10期12-15,共4页辜建德 
嘉庚精神的核心就是爱国主义精神,陈嘉庚所倡导并实践的"诚毅"精神具有做人做事的深刻哲理;嘉庚精神是集美大学的灵魂,陈嘉庚先生丰富而深刻的教育思想对办好集美大学具有指导作用。我们弘扬嘉庚精神,要把办让人民满意的教育放在更高的...
关键词:陈嘉庚精神 集美大学 爱国主义精神 
坚持改革创新 努力实现跨越式发展——集美大学实质性合并的实践探索被引量:1
《中国高教研究》2007年第7期3-6,共4页辜建德 
集美大学实质性合并以来,顺利完成了实现实质性合并、通过本科教学工作合格评价和实现研究生教育零的突破三大任务,办学层次明显提高、办学规模稳步扩大、办学条件逐步改善、资源共享明显提高、教学管理日趋规范、科研水平稳步提升、办...
关键词:集美大学 合并 
促进学科深度融合 提升整体办学实力——集美大学实质性合并的实践与思考
《中国高教研究》2006年第7期12-14,共3页辜建德 
院校合并是我国高等教育管理体制改革的必然要求,也是各院校提高教学质量和办学效益的内在需要。集美大学通过实质性合并,促进了学科的深度融合,提升了学校的整体办学实力,教学管理日趋规范,科研水平稳步提升,办学活力逐步显现,学校发...
关键词:院校合并 学科融合 办学实力 集美大学 实质性合并 教学质量 办学效益 
基于粗集理论的一种规则提取方法被引量:8
《厦门大学学报(自然科学版)》2004年第5期604-608,共5页吴顺祥 刘思峰 辜建德 
国家自然科学基金(10071074);福建省教育委员会科技项目(JA022239);厦门市重点科技项目(3502Z20031056)资助
介绍了粗集理论的基本概念,通过对现有基于粗集的最小规则提取算法的分析,发现其缺陷,提出了一种改进的基于粗糙集的规则提取方法,并用UCI数据库中的9个标准数据集从规则集的规则数目、规则集的平均规则长度、规则集的平均规则支持、规...
关键词:规则集 规则提取 粗集理论 算法 粗糙集 标准数据 数据库 对比分析 实验 方法 
一类二阶微分方程的稳定性和有界性被引量:1
《厦门大学学报(自然科学版)》1993年第5期533-536,共4页辜建德 俞元洪 
考虑含分段常数变元的微分方程x(t)-ax(2[(t+1)/2])=0,其中a是实数,[]表示最大整数函数,给出该方程的零解非渐近稳定的充分条件以及方程只有有界解的充要条件。
关键词:稳定性 有界性 微分方程 
福建省2000年专门人才需求预测被引量:2
《系统工程理论与实践》1992年第1期1-6,共6页辜建德 叶仰明 李茂青 江才洲 
根据国家教委、国家计委、劳动人事部教规字(85)004号《关于进行地区人才需求预测和制定十五年教育发展规划的安排意见》和福建省人民政府办公厅闽政办(1988)204号《关于进一步开展人才需求预测和制定教育规划工作的通知》精神。在福建...
关键词:福建 专门人才 需求 预测 系统工程 
一类时滞微分方程滞后量的估计
《厦门大学学报(自然科学版)》1991年第2期119-124,共6页辜建德 
国家自然科学基金
考虑时滞微分方程 x(t)=A(t)x(t)+B(t)x(t—τ)和 x(t)=A(t)x(t)+B(t)x(t—τ)+H((x(t),x(t-τ)),其中 A(t)和B(t)是n×n矩阵,关于t连续,H:R~?×R~?→R~?是非线性连续函数,是后一系统的扰动函数。本文中,对两个系统分别给出了滞后量的...
关键词:时滞微分方程 滞后量 稳定性 
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