在哲学课教学中指导大学生就业的几点做法  

作　　者：柳晓夫[1] 

机构地区：[1]河源职业技术学院

出　　处：《中国大学生就业》2006年第13期63-64,共2页China University Students Career Guide

摘　　要：本文提出在《马克思主义哲学原理》课教学中,运用马克思主义哲学中的“物质性”、“普遍性”、“意识能通性”、“实践性”、“矛盾性”等原理来指导大学生就业的几项具体措施,既对化解目前大学生就业矛盾具有现实的指导意义,又增强了马克思主义哲学课教学的实效性。

关 键 词：《马克思主义哲学原理》 就业矛盾 大学生 高等职业院校 毕业生 就业指导 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学] G717.38[文化科学—教育学]