解读2006年高考文综试题 明确地理素养要求及学习方法  

作　　者：刘继忠[1] 王韬[2] 夏芳[3] 

机构地区：[1]北京师范大学附属中学 [2]北京师范大学附属实验中学 [3]北京市161中学

出　　处：《中国考试（下半月）》2006年第8期35-39,共5页China Examinations

摘　　要：2006年高考文综试题全国卷（教育部考试中心命制）有两套，是各套文综试题中最具代表性、方向性的试题。文综地理试题继续贯彻了稳定的考查思路——命题材料与情境新颖，能力考查为主，突出主干知识。毫无疑问，地理试题命制者的“追求”（尤其是突出学科思想方法和联系实际）对高三地理复习具有十分重要的指导意义，从2006年高考文综试题中可以明确地理素养要求和相应的学习方法。

关 键 词：文科综合能力测试 试题分析 地理 学习方法 素养要求 高考 教育部考试中心 解读 试题命制 命题材料 能力考查 2006年 全国卷 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]