音乐成人脱产生学习的消极因素及对策  

作　　者：夏荣华[1] 

机构地区：[1]四川师范大学,610068

出　　处：《中国成人教育》2006年第8期130-131,共2页China Adult Education

摘　　要：与普通本科生的学习相比,音乐成人脱产生的学习表现出较多的消极因素。通过对音乐成人脱产生学习消极因素的分析,本文从创新教学内容与方法、创新课程体系、建设教师队伍、改革教学管理等方面提出对策并进行了较为深入的阐述。

关 键 词：音乐专业 成人脱产生 学习目的 消极因素 对策 教学内容 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐] G724[文化科学—成人教育学]