基于建构主义学习理论的多媒体课件制作  

作　　者：郭秀敏[1] 张新昌[1] 

机构地区：[1]河北广播电视大学,石家庄050071

出　　处：《河北广播电视大学学报》2006年第4期15-17,共3页Journal of Hebei Radio & TV University

摘　　要：建构主义是学习理论历经行为主义、认知主义之后的进一步发展。运用建构主义学习理论指导多媒体课件制作,要以学生为中心,以教师为主导,艺术地创设真实情境,提高课件质量。

关 键 词：建构主义学习理论 多媒体课件 真实情境 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]