加强学生个性化培养 提高学生实践创新能力  

作　　者：高新[1] 田永清[1] 张志国[1] 

机构地区：[1]北华大学

出　　处：《中国大学教学》2006年第9期30-31,共2页China University Teaching

摘　　要：多年来，北华大学始终坚持“以学生为本”的教育理念，先后3次修订本科专业人才培养方案，采取切实可行的措施，把“学生个性培养和提高学生实践创新能力”纳入人才培养全过程，贯穿于课内和课外各教育教学环节，取得了比较明显的成效，在社会上产生较大的反响。

关 键 词：“以学生为本” 实践创新能力 个性化培养 人才培养方案 学生个性培养 教育理念 本科专业 教学环节 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]