新世纪文科人才培养模式探析  

作　　者：徐兆仁[1] 

机构地区：[1]中国人民大学

出　　处：《中国高等教育》2006年第17期22-24,共3页China Higher Education

基　　金：本文为教育部"21世纪中国文科学科专业人才培养宏观发展战略研究"课题(项目负责人为中国人民大学李文海教授);"中国人民大学人文学科专业人才培养模式研究"课题(项目负责人为陈桦教授)的拓展研究成果。

摘　　要：为积极发挥文科人才在社会主义现代化建设事业中的作用，认真研究、探讨文科人才培养模式已显得日益紧迫和重要。目前．我国高校在文科人才培养上依旧是传统的培养模式唱主角．虽然近些年来各高校在教学模式和教学方法上做了许多有益的探索．取得了不少好的经验．但总体上还是对原有教学模式的修修补补．没有大的突破．这与我们培养创新型的文科人才的要求显然有较大的差距。只有认真分析高校文科人才培养模式中存在的问题，才有可能实现文科教学模式的新突破。

关 键 词：人才培养模式 文科人才 社会主义现代化建设事业 世纪 教学模式 高校文科 教学方法 创新型 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]