浅谈历史新课程改革中的问题与应对  

作　　者：孙秋霞[1] 

机构地区：[1]兰州二中,甘肃兰州730000

出　　处：《西北成人教育学院学报》2006年第3期78-79,共2页Journal of the College of Northwest Adult Education

摘　　要：现代教育强调素质教育,尤其是2002年以来,随着中学课程改革的实施,在教学过程中落实和推动素质教育、减轻学生课业负担,调动学生主动学习的积极性,从而激发学生自主学习、研究的能动性,是现代教育面临的一个重大课题。如何创造性地进行教学,如何以学论教,逐步构建有利于学生发展的评价体系,是非常重要的。

关 键 词：课程改革 创造性教学 教学模式 评价体系 历史教学 中学 自主学习 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]