文本的多元解读与潜价值的挖掘  

作　　者：吴蔚萍 

出　　处：《语文教学与研究（教研天地）》2006年第10期54-55,共2页

关 键 词：多元解读 潜价值 文本 挖掘 多元智力理论 语文教材 学生学习 教学价值 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]