高校二级教学督导的原则及实施  

作　　者：李群高[1] 

机构地区：[1]北京建筑工程学院基础部

出　　处：《北京教育（高教）》2006年第9期47-48,共2页Beijing Education

摘　　要：教学督导作为高校教育教学的一种有效管理方式，它的直接作用在于监控高等教育教学质量，根本目的是提高办学水平和人才培养质量。本文结合北京建筑工程学院基础部的教学实践，谈谈高校二级教学督导的原则，以及我校基础部教学督导工作的组织、实施情况。

关 键 词：教学督导工作 高校 二级 教育教学质量 人才培养质量 管理方式 办学水平 教学实践 

分 类 号：G647.3[文化科学—高等教育学]