办现代学校 育现代新人——安徽蚌埠第二中学办学理念的阐释  

作　　者：李新义[1] 

机构地区：[1]安徽蚌埠二中校长

出　　处：《中小学校长》2006年第9期8-14,共7页Primary and Secondary School Principals

摘　　要：办学理念是学校教育工作者在办学实践中通过理论求证和实践探索孕育生成的办学纲领和思想体系，体现着学校发展的价值主张和教育理想，是学校发展的灵魂。它以概念的形式连接着学校的过去、现在和未来，以观念引导的形式制约着学校的制度规范、运行秩序、管理目标等一整套治校要件的建立和选择。以精神文化的形式潜移默化地影响着全校教师、学生、职工的行为，渗透在学校工作的全过程。本期刊发的由安徽省蚌埠市第二中学校长李新义撰写的”办现代学校，育现代新人”的文章，比较全面地描述了蚌埠二中在”办现代学校．育现代新人”办学理念统领下。坚持以教师和学生的发展为本，大力培养学生的创新意识和创造能力，构建绿色和谐的学校文化。构建和完善现代学校的管理制度，促动学校整体办学水平提升的鲜活经验。彰显了办学理念的引领在现代学校建设和发展中的重要作用，诠释了当今时代之于学校教育的价值诉求，展现了我国基础教育战线广大中小学校通过更新和完善办学理念引领学校整体创新和发展的时代神韵，这是非常宝贵的办学经验。本期刊发此文，以期启迪同仁，进一步推动我国中小学教育改革的进程。

关 键 词：现代学校 办学理念 校长 安徽省 阐释 整体办学水平 蚌埠第二中学 学校管理 

分 类 号：G637[文化科学—教育学] G638