历史课堂是培养学生社会主义荣辱观的最佳平台  

作　　者：刘秀焕[1] 

机构地区：[1]淮北师范学校,安徽淮北235100

出　　处：《宿州教育学院学报》2006年第5期57-57,87,共2页Journal of Suzhou Education Institute

摘　　要：社会主义荣辱观对社会主义思想道德建设和青少年健康成长提出了明确的要求,是科学的世界观、人生观、价值观的有机统一,本文结合历史课堂教学谈谈对社会主义荣辱观的培养。

关 键 词：社会主义荣辱观 历史课堂 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]