我国高校教师教学评价的现状与改革  被引量:8

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作  者:谭铁军[1] 李颂明[1] 

机构地区:[1]湖南农业大学人文社会科学学院

出  处:《当代教育论坛(宏观教育研究)》2006年第11期37-39,共3页forum on contemporary education

关 键 词:高校 教学评价 现状 改革 边缘化 教师评价 中国 评价目的 

分 类 号:G642.4[文化科学—高等教育学]

 

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