要恰当选择人物史教学的重点——“遣唐使”教学反思  

作　　者：冯一下[1] 

机构地区：[1]成都教育学院

出　　处：《中学历史教学参考》2006年第10期24-24,共1页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：遣唐使是日中两国人民友好往来的使者，遣唐使以及随他们来华的留学生和僧人为日中两国人民的友好交往做出了重要贡献。与广大历史教师一样，在唐代中外交流史教学中，我一直把遣唐使作为教学的一个重点。而讲述这一部分内容，必然要介绍相关历史人物。在以往的教学中，为激发学生的兴趣，我一般是把阿倍仲麻吕作为重点人物来讲述的。因为，他随遣唐使来华后，取汉名晁衡，刻苦钻研中国文化，诗文俱精。

关 键 词：教学反思 历史人物 遣唐使 阿倍仲麻吕 友好往来 友好交往 历史教师 中国文化 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]