研究型大学专业教育评估促进学科建设的探索与实践——以浙江大学建筑学专业教育评估为例  

作　　者：葛盈辉[1] 王竹[2] 

机构地区：[1]浙江大学研究生院 [2]浙江大学建筑工程学院

出　　处：《学位与研究生教育》2006年第9期44-47,共4页Academic Degrees & Graduate Education

摘　　要：回顾了建筑学专业教育评估的缘起,介绍了该评估的标准、程序和特点,并对浙江大学建筑学专业教育评估促进学科建设的实践进行了分析和探讨。

关 键 词：建筑学 专业教育评估 学科建设 

分 类 号：G649.28[文化科学—高等教育学]