研究性学习与创新能力培养  

作　　者：马继刚[1] 陈敬贵[1] 

机构地区：[1]四川大学教务处

出　　处：《中国大学教学》2006年第10期33-34,共2页China University Teaching

摘　　要：在建设创新型国家的新形势下,高等教育肩负的重要任务是培养学生的创新能力、创业精神,促进学生知识、文化、素质、责任等全面发展.传统的高等教育采取对知识的机械记忆、浅层理解和简单应用层面上的教学活动,很难达成培养创新人才的目标.因此,高等教育必须引入一种新的更高层次的教育理念,一种更加注重学生主动收集信息、处理信息和解决实际问题并在实践中获得积极情感体验的教育方式.实施研究性学习,是深化教育教学改革,培养具有创新能力的高素质人才的重要途径.

关 键 词：创新能力培养 研究性学习 高素质人才 学生知识 高等教育 培养创新人才 教育教学改革 创新型国家 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]