远程开放教育课程学习资源应用的实践与思考——《现代教育管理专题》个案研究  

作　　者：宋波[1] 

机构地区：[1]广东广播电视大学文法系,广东广州510091

出　　处：《中国电化教育》2006年第10期80-83,共4页China Educational Technology

摘　　要：注重课程教学设计是现代教学规范化和科学化的体现。远程教育人才培养模式改革的重点是教学模式的改革,教学模式改革的核心是课程教学的研究和探讨,课程教学设计是教学模式改革的直接体现,而学习资源的组织和应用,是远程开放教育课程教学设计的重要任务。本文通过对电大远程开放教育专升本公共事业管理(教育管理)专业现代教育管理专题课程的学习资源应用实践,力求探讨远程开放教育课程学习资源应用的规律和特点,以祈引玉。

关 键 词：远程开放教育 学习资源应用 《现代教育管理专题》 电视广播大学 个案研究 教学设计 教学模式 专升本 公共事业管理专业 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]