网上备课的管理与实施  

作　　者：李少云[1] 

机构地区：[1]保康县龙坪镇中心学校

出　　处：《湖北教育》2006年第11期22-22,共1页

摘　　要：要使网上备课真正发挥其独到的优势，学校教学管理也要进行相应的变革。 1．加强网上备课管理 学校对传统的纸质备课有一套较为完善的管理制度，这些制度中，有些可以借鉴到对网上备课的管理中来，例如，定期检查、集体备课、教案评比等。同时，针对网上备课的独特性，特别要强化对教师备课的过程性管理。采用网上备课后，备课仍然是一个过程性的活动，这个过程包括教材的阅读、教学参考资料的研究、教案的形成和课前的准备工作。为了防止直接下载网上教案，学校还要提供一个相对统一的备课模板。另外，还要加强课堂教学随机调研制度，因为检验备课质量的高低最重要的标准，就是教师课堂教学的质量。

关 键 词：学校管理 教学管理 网上备课 过程性管理 教学参考资料 教师备课 课堂教学 备课质量 备课管理 

分 类 号：G473[文化科学—教育学]