备课管理

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相关机构：华东师范大学北京教育科学研究院如皋市白蒲小学姜堰市大伦中心小学更多>>
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多措并举落实“双减”,聚焦教学提质增效
《教育家》2022年第49期67-67,共1页滕卫红 
“双减”工作对于促进学生全面健康成长,缓解家长焦虑情堵,构建良好教育生态具有重大意义。当教育回归学校,大众对学校的育人效果提出了更高期待。湖北省武汉市洪山中学积极部署,着力推进“两个提升”,实现学校教育教学的减负提质。提...
关键词：育人效果 课堂教学效益 减负提质 教育回归 教学质量 提质增效 多措并举 备课管理 
教育大数据在备课管理中的有效运用
《世纪之星—交流版》2022年第24期151-153,共3页徐艳华 
在信息化时代教育大数据的开发和运用,对教育教学活动来说是创新的机遇,教师的备课管理活动迎来了新的挑战。本文对教育大数据在备课管理中的重要作用展开了讨论,结合备课管理的现状,分析了教育与大数据在备课管理中的运用方法。
关键词：教育 大数据 备课管理 技术 
如何把集体备课落到实处被引量：4
《教育视界》2022年第16期69-71,共3页张兵 
集体备课是对教学工作进行全程优化的校本教研活动,弥补了个人教育智慧在教学上的不足。江苏省如皋市白蒲小学直面集体备课的困境,集思广益、群策群力,引发参与者思维的碰撞。通过加强管理和组织保障、确立规范完整的程序、丰富备课的...
关键词：集体备课 备课程序 备课形式 备课管理 
有效备课管理 助推教师成长
《河北教育（综合版）》2020年第6期36-37,共2页金甫 
备课管理是学校教学管理的重要内容。然而,目前较多学校的备课管理方式单一,难以反映教师的真实备课过程,不足以开发教师备精品课的潜能;教师备课与实际教学相脱节,教师抄教案应付学校检查、低质量简单重复的现象一直存在;有的学校对备...
关键词：学校教学管理 有效备课 备课过程 教师成长 教师备课 精品课 备课管理 指导与评价 
新课程下的备课管理
《科普童话（新课堂）》2020年第8期121-121,共1页谷建宇 
备课,是一名教师职业生涯中必不可少的一项专业技能,它体现了这名教师对教育理论知识的掌握、对教材的理解、教师的教学艺术以及个人素养等方方面面。如何提高教师专业能力,让备课在教学中发挥实效一直是我们思考的工作重点抓常规管理,...
关键词：教师备课 电子备课 教材内容 
浅析幼儿园备课准备和管理工作研究
《人物画报（上旬刊）》2020年第2期0082-0082,共1页次仁卓玛 
备课是上课的前提和基础,只有良好的备课才能为上好一堂课提供更多可能。对幼儿园阶段而言,尤是如此。幼儿园阶 段教育教学的开展,不仅要考虑幼儿的认知特点,还要考虑幼儿的成长发育所需。从文化知识到动手操作能力的提升, 都需要教师...
关键词：幼儿园 备课管理 教学方法 
关于备课管理的反思分析
《课堂内外（教师版）（初等教育）》2019年第8期19-20,共2页熊显彬 
教学过程的设计与提高学生的学习质量有着十分密切的联系。如何设计好符合新课程改革的要求,达到全面提高学生素质的课堂教学目的,教师备课占据了十分重要的地位。即如何备好每一堂符合学生发展需要的教案,如何在设计中就能关注到每一...
关键词：新课程 教学设计 备课 
备课管理的“四要”和“五看”被引量：1
《教书育人（校长参考）》2018年第7期16-17,共2页高继生 
中国教育学会2017年度“十三五”教育科研规划课题“基于核心素养的中小学德育研究”,课题编号:1723060001B
备课管理就是学校管理层对教师备课的一种制度管理,它通过一定的量化目标和标准来检查教师的备课情况。其意义在于督促教师积极地备课及备课水平的提高,以促进课堂教学的计划性、针对性和有效性。其关键是＂怎么样备课＂或者是＂什么样...
关键词：备课 管理 教师 教案 
备课管理改革的思考与实践被引量：1
《教书育人（校长参考）》2018年第7期18-19,共2页管福泉 
备课是教师日常教学的常规工作,而备课管理是中小学教学常规管理的重要内容。随着教学改革的不断推进,备课管理改革势在必行。本文分析了备课管理中存在的重形式轻实质、重结果轻过程、重管理轻服务、重评比轻指导等四类突出问题,并提...
关键词：备课管理 随堂听课 备课氛围 
透视教师备课管理中的几个问题被引量：1
《教书育人（校长参考）》2018年第7期19-20,共2页陈国民 
备课是一个古老的话题,但在新课程背景下,随着教师角色的转变和学生学习方式的改变,备课已不再是教材内容的简单诠释、教学过程的简单安排、教学方法的简单展示,它的性质、功能、方法已经发生了很大的变化。在学校教学工作中,教师的备...
关键词：透视 备课 管理 表现 
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