优化探究活动 提高探究实效  

作　　者：闫景娟[1] 

机构地区：[1]北京市大兴区教师进修学校,102600

出　　处：《中学生物学》2006年第11期24-26,共3页Middle School Biology

关 键 词：探究活动 学生学习兴趣 探究性学习 生物科学素养 学生创造性思维 新课程标准 优化 科学探究能力 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]