教育科学发展观与当前基础教育的政策保障  

Scientific development view of education and the policy guarantees of current foundation education

作　　者：牛金成[1,2] 薄建国[3] 

机构地区：[1]北京科技大学文法学院 [2]华北科技学院教务处,北京101601 [3]北京师范大学教育学院

出　　处：《教育探索》2006年第11期32-34,共3页Education Exploration

摘　　要：教育科学发展观对于科学地制定教育政策、指导教育健康发展具有重要的指导意义。教育科学发展观认为,以人为本、全面发展是教育政策的价值基础。当前基础教育发展中的突出问题是(1)“教育GDP”现象;(2)基础教育的区域发展差距过大;(3)缺乏可持续发展的力量。确保基础教育协调发展与可持续发展的政策选择与立法建议是(1)建立有效的财政转移支付制度和完备的救助制度;(2)修改《教师法》,实行教师公务员制,合理配置优质教师资源;(3)建立科学的义务教育督导论证机制。

关 键 词：教育科学发展观 教育政策 教育法 

分 类 号：G40-011.8[文化科学—教育学原理]