职业技术教育学硕士培养的几点对策  

作　　者：王炜波[1] 刁哲军[1] 

机构地区：[1]河北师范大学河北职业技术教育研究所,河北石家庄050031

出　　处：《中国职业技术教育》2006年第34期49-49,共1页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：目前，职业技术教育硕士研究生的培养面临的主要困惑是：课程的知识取向与应用取向如何取得协调的问题。对此．本文从培养目标、课程设置、师资建设、教学环节等方面进行了探索，以期提高研究生培养质量。

关 键 词：职业教育学 硕士培养 机制 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]