职业教育学

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试论职业教育学学科的多维逻辑起点
《机械职业教育》2025年第3期5-10,共6页米燕伟 郑佳 
全国教育科学“十四五”规划2022年度教育部重点课题“教师数字能力对中小学生数字韧性的影响与促进研究”(DHA220393)。
学科逻辑起点是职业教育学高质量发展的基础,明晰学科发展的逻辑起点,首先要明确逻辑起点的内涵。逻辑起点具有自身的规定性,包含学科的范畴、历史起点与发展重点三个议题。当前学界关于逻辑起点的争论主要聚焦于对学科元认知的探索、...
关键词：职业教育学 学科 逻辑起点 多维 规定性 
可持续发展视角下职业教育学科建设的反思与重构
《青岛职业技术学院学报》2024年第5期26-31,共6页张慧 
安徽警官职业学院教学研究重点项目(2021yjjyxm16)。
我国职业教育发展经历了一个漫长的时期,在此过程中学科建设取得了显著的成效,同时也暴露出一定的问题,通过现实反思来理清学科建设的影响因素并有针对性地加强学科建设是新时代职业教育实现可持续发展的基本前提。基于职业教育学科建...
关键词：可持续发展 职业教育 学科建设 理论研究 需求对接 
崇德励志 博学笃行 建校90周年校友风采录
《哈尔滨学院学报》2024年第8期F0002-F0002,F0003,共2页
1987年就读于哈尔滨大学工业与民用建筑专业,现为哈尔滨科学技术职业学院党委书记,博士,教授,正高级工程师。兼任省职业教育学会副会长,省职业院校文化素质教育指导委员会副主任委员,哈尔滨市有突出贡献中青年专家,市职教社第七届社委...
关键词：职业教育学 教育指导委员会 学院党委书记 人才梯队 职教社 工业与民用建筑专业 学会副会长 建设工程 
《职业教育学新编(第4版)》入选天津市课程思政优秀教材
《职业教育研究》2024年第7期F0002-F0002,共1页
近日,天津市教育委员会公布了第二批天津市级课程思政优秀教材评选结果,天津职业技术师范大学职业教育教师研究院院长赵文平教授和职业教育学院李向东教授主编的教材《职业教育学新编(第4版)》入选课程思政优秀教材。《职业教育学新编(...
关键词：高等教育出版社 课程思政 职业教育学 职业教育教师 教育学课程 教研室建设 课程教材建设 本科专业建设 
努力推进我国职业教育自主话语体系建设被引量：2
《职业技术教育》2024年第13期1-1,共1页赵蒙成 
建设中国特色的职业教育自主话语体系是我国职业教育实现现代化必须直面的根本问题。话语是语言的实践或语言的使用,是展示某种外在功能的符号系统,并深深地卷入权力与利益之中。话语是人类以及个人最重要的意义来源之一,是形塑每一个...
关键词：职业教育学 我国职业教育 符号系统 话语体系建设 外在功能 语言的使用 权力与利益 哲学社会科学 
职业教育“学训赛产”四位一体教学模式分析被引量：1
《安阳师范学院学报》2024年第2期150-156,共7页李亚 李海龙 吕海东 
河南省职业教育教学改革研究与实践项目“基于‘德技并修、产教融合’的技术技能型人才培养模式研究”(项目编号:豫教〔2024〕05877)。
分析“学训赛产”四位一体育人模式核心内涵,以郑州铁路职业技术学院物流管理专业为例,从以岗促教、以课促改、以赛促学、以证促训四个方面构建四位一体实践教学路径;采取柯氏评估理论模型,以学生成长视角,分别从反应层、学习层、行为...
关键词：职业教育 产教融合 学训赛产 
中国职业教育学自主知识体系构建的价值取向与路径选择被引量：3
《河北师范大学学报（教育科学版）》2024年第1期88-96,共9页马君 王盼盼 
国家社会科学基金教育学一般项目“首批国家产教融合型企业建设追踪调查与成效评价研究”(BJA230028)。
构建相对独立与稳定发展的专业知识体系是当前我国职业教育学面临的一大难题,相关研究更是匮乏。构建中国职业教育学自主知识体系具有促进中国职业教育学科发展、解决中国职业教育实践问题、优化职业教育“类型定位”、提升中国职业教...
关键词：中国职业教育学 自主知识体系 价值取向 路径选择 
中国职业教育学科的本土化构建被引量：1
《中国职业技术教育》2023年第34期31-39,75,共10页石慧 闫广芬 
当前,全球局势大变革要求职业教育学科重新审视自身建设。回望百年,中国职业教育学科经过起步期、发展期、重建期、成长期,获得了显著成长,但仍存在研究取向时事化、思维模式普教化、话语体系西方化、知识生产无意识化等问题。究其根源...
关键词：职业教育学科 中国现代化 演变历程 问题探究 未来走向 
挑战与协同:职业教育学科建设与研究生培养的新纵深——2023年中国职业技术教育学科建设与研究生培养研讨会综述被引量：2
《职业技术教育》2023年第36期33-36,共4页王斯迪 
2023年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“中外本科层次职业教育人才培养模式研究”(2023ZCY398);2023年度吉林省职业教育科研课题“‘国家资格框架’的比较研究:现状、问题与前景”(2023XHY280),主持人:王斯迪
由全国职业技术教育学科点联盟主办的“2023年中国职业技术教育学科建设与研究生培养研讨会”于2023年12月10日在石家庄举办。会议深入探讨了职业教育学科建设为研究生培养奠定基础和方向、职业教育学科发展面临的问题制约了职业教育研...
关键词：职业教育 学科建设 研究生培养 
构建职业技术教育学理论体系的思考
《辽宁青年》2023年第24期0052-0053,共2页何佳慧 
在当今的知识经济时代,职业技术教育扮演着至关重要的角色。它不仅是应对技术变革和产业需求的策略,也是培养技术型人才、保障国家经济持续发展的关键因素。然而,要实现职业技术教育的最大潜力,构建一套完善的理论体系是基础和关键。本...
关键词：职业技术 职业教育学 理论体系 
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