遵循大学生成长和道德教育规律增强“八荣八耻”荣辱观教育的实效性  

作　　者：佘毓惠 王春焕[2] 

机构地区：[1]西藏警官高等专科学校 [2]西藏大学公共教学部

出　　处：《西藏教育》2006年第12期9-10,共2页

摘　　要：胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观足社会主义道德体系的重要内容，也是当前对大学生进行道德教育的重要任务。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育是思想方式和行为方式的有机统一，我们在对大学生进行教育时，应把握其成长规律，在道德意识、道德实践与道德信念方面下功夫，以期取得实效性。

关 键 词：社会主义道德体系 大学生成长 教育规律 荣辱观 实效性 道德教育 行为方式 成长规律 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]