多维备课——有效教学的前提  

作　　者：马建欣[1] 

机构地区：[1]甘肃农业大学人文学院

出　　处：《当代教育论坛（学科教育研究）》2007年第1期52-53,共2页Forum on Contemporary Education

摘　　要：基础教育课程改革的目的是为了全面实施素质教育。有效教学是实现素质教育的主要途径之一。作为有效教学的前提的备课又占有极为重要的地位。本文将探讨如何在新课程改革背景下进行有效教学的备课。

关 键 词：有效教学 备课 基础教育课程改革 素质教育 改革背景 新课程 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]