《无机及分析化学》职教模式的探索  

作　　者：张孟存[1] 何红升[1] 宫惠峰[1] 

机构地区：[1]邢台职业技术学院

出　　处：《职业技术》2007年第2期64-64,共1页Vocational Technology

摘　　要：本文阐述了《无机及分析化学》课程改革历程,摸索出“理论教学为实训服务,实训为技能考核服务,技能为就业工作服务”的职教模式,以及实现这个教学目标的合理学时分配。

关 键 词：无机及分析化学 职教模式 化学课程改革 高等职业技术学校 邢台职业技术学院 课程体系改革 高职高专院校 职业技术教育 

分 类 号：G424.7[文化科学—课程与教学论]