化学课程改革

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师范类专业认证背景下生物化学课程改革探索被引量：1
《天津化工》2024年第6期143-145,共3页王平 严少普 王文博 宁越 李怀珠 
咸阳师范学院2021-2022学年第一学期过程性考核考试改革试点课程;咸阳师范学院、陕西省教育学会2021年教育教学改革研究项目(2021Z006);2021年省级一流本科专业建设“双万计划”;咸阳师范学院教学改革研究项目(2023C89)。
生物化学为生物相关学科一门重要的专业基础课。本文以咸阳师范学院生物科学专业生物化学课程为例,从课程目标、教学内容、教学方法、课程考核等方面探讨师范类专业认证背景下生物化学课程改革方法。通过重建生物化学课程体系,以期提高...
关键词：师范类专业认证 生物化学 教学改革 以学生为中心 
科普阅读题
《初中生学习指导》2024年第30期56-57,共2页耿昌福 
近年来,随着化学课程改革的推进,科普阅读题已成为中考化学试卷命题热点科普阅读题难度适中,其内容常常是同学们既熟悉又陌生的科普知识,考查同学们应用所学的化学基础知识和基本技能解决问题的能力。例1阅阅读下面科普短文。据新华社报...
关键词：化学基础知识 科普阅读 科普知识 解决问题的能力 化学课程改革 中考化学试卷 命题热点 基本技能 
基于职业能力培养的高职药学专业化学课程改革路径研究
《科研成果与传播》2024年第5期114-117,共4页方琴 
在医药行业飞速发展的今天,高职药学专业化学课程对学生职业能力的培养提出了挑战。本研究旨在探索高职药学专业化学课程以职业能力发展为导向的改革路径。本研究对课程现状进行了深入的分析,找出了存在的课程设置脱离行业需求、教学方...
关键词：高职药学专业化学 职业能力培养 课程改革 实践教学 评价体系 
大健康背景下食品生物化学课程改革
《中国食品》2024年第8期51-53,共3页王静 
兰州职业技术学院2021-2022年校级科研项目“后疫情‘新食代’食品专业人才培养途径的探索”(2021XY-27)。
近年来,我国发布了《“健康中国2030”规划纲要》《健康中国行动2019-2030年》等一系列计划和纲要,推动了食品行业与大健康产业的融合。要想高质量发展食品行业,人才是第一生产力,是连接技术创新与生产实践的核心。食品生物化学作为食...
关键词：食品生物化学 第一生产力 大健康背景 课堂教学 教学质量 明确教学目标 生物化学课程 大健康产业 
“以学生为中心”的普通高校化学课程改革被引量：11
《化学教育（中英文）》2023年第4期19-22,共4页庄晓虹 
针对当前普通高校化学课程学习的现状,从课程难度、学生基础、学习目的等方面进行原因分析,提出教学改革的必要性。“以学生为中心”进行教学方法、教学手段、教学思想的改革研究与实践,改变单一教学方法,采用“分层次”教学与辅导,缩...
关键词：化学 教学改革 以学生为中心 课程思政 
基于核心素养的高中化学课程改革实施策略被引量：1
《数理化解题研究》2023年第6期112-114,共3页叶燕燕 
泉教科【2021】4号附件3:泉州市教育科学“十四五”规划(第一批)课题“核心素养背景下的苏教版高中化学新教材“学科提炼”栏目的分析与应用”研究成果之一,课题立项编号QG1451-040。
新课程标准颁布之后,教师要在核心素养理念的指导下,落实课程改革,做到既要给学生传授知识,又要培养学生的关键学科能力.在这样的大环境下,如何基于核心素养落实课程改革,就成了教师们普遍关心和困惑的问题.基于此,以高中阶段的化学课...
关键词：核心素养 课程改革 高中化学 
基于核心素养的口腔修复工艺专业化学课改探究
《江西化工》2022年第5期79-82,92,共5页王改兰 
山西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“基于核心素养中职口腔修复工艺专业融合型化学课程的研究与开发”(GH—220238)阶段性成果。
本文针对中职口腔修复工艺专业化学课程没有专业特色,不能适应学生终身发展和职业生涯发展需要的现状。基于学科核心素养,应树立“以素养为本”的理念,使化学课程与专业培养目标有机融合,构建凸显特色的课程体系;以学生为中心,利用线上...
关键词：核心素养 口腔修复工艺专业 化学课程改革 凸显特色 
化学课程改革的社会需求再调查分析被引量：1
《中学化学教学参考》2022年第20期44-47,共4页潘振蓓 叶青 马晓燕 李雨甜 
2021年上饶师范学院校级课题“核心素养视域下高师化学教学论实验‘教学改革研究”(课题编号:JCJY202103)项目阶段性研究成果之一;江西省基础教育研究课题“新课程背景下高中化学学科质量标准评价研究”(课题编号:SZUSYHXZD2021-962)项目阶段性研究成果之一。
课程改革一直是教育发展史上最为关注的话题,更是值得人们关注的话题。本调查与分析是在王磊等的《化学课程改革的社会需求调查及分析》[1](以下简称为一次调查)基础上再次进行的调查与分析,旨在调查研究近20年来媒体中所呈现的化学相...
关键词：教育发展史 调查与分析 课程改革 关注 需求 
自觉地反映化学真谛、展现化学趣味--关于中学化学课程、教材及教学改革的一点思考
《化学教学》2022年第8期3-8,共6页吴俊明 
化学的真谛包括化学的目的与追求、化学的基本逻辑与基本观念、化学的思维方式与行为方式等,其核心是满足人类对实物材料的认知需要和创新需要。高层次化学趣味是精神方面的、发展性的,跟“自我实现需要”有关。论述了“反映化学真谛,...
关键词：化学真谛 化学趣味 化学课程改革 化学教材改革 化学教学改革 
促进核心素养发展的化学课程改革--《义务教育化学课程标准(2022年版)》的研制及其变化被引量：9
《中学化学教学参考》2022年第11期6-10,共5页毕华林 
《义务教育化学课程标准(2022年版)》针对新时代全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深化基础教育课程改革的迫切需求,基于化学学科特征,直面现实问题,在继承的基础上创新,以发展学生核心素养为主旨,以大概念统领课程内容,实施...
关键词：义务教育 化学课程标准 核心素养 
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