英语自主学习模式初探  

作　　者：余菲平[1] 刘光辉[2] 

机构地区：[1]长沙理工大学外国语学院 [2]湖南师范大学教育科学学院

出　　处：《湖南教育（综合版）》2007年第2期36-36,共1页

摘　　要：自主学习是指学生在内在动机激发下，在学习活动中对学习过程、学习策略和时间进行监控和调节，主动营造有利于学习的物质和社会环境，并在学习活动后对学习任务进行自我总结和评价的学习模式。它具有以下特点：能动性、独立性、有效性、相对性、自我监控性。

关 键 词：自主学习模式 自我监控性 英语 学习活动 动机激发 学习过程 学习策略 社会环境 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]