小故事解决大难题  

作　　者：唐丽[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港市后塍小学

出　　处：《北京教育（普教版）》2007年第3期62-62,共1页Beijing Education

摘　　要：小学语文课文中常常用到一种方法，即“衬托”。然而对于小学生，如果直接讲解“衬托”的意思，往往似懂非懂，在讲授《将相和》时我就遇到了此类问题。

关 键 词：故事 《将相和》 语文课文 小学生 衬托 讲授 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]